Olá leitores! cadê os colegas que atuam no CREAS? Bom, organizei uma lista com alguns materiais acerca do trabalho, os quais acredito ser de relevância para norteiar discussões e pautar a atuação no Serviço de Proteção Social Especial.
– Para Baixar , clique no título de cada documento –
- Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais – Reimpressão 2013
- Orientações Técnicas: Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS
- Orientações Técnicas: Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua (Centro POP) e Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua
- Perguntas e Respostas: Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS
- Perguntas e Respostas: Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua (Centro POP)
- Cartilha BPC – Benefício de Prestação Continuada da Assistência Social
- Política Nacional do Idoso
- Estatuto do Idoso
- Lei Orgânica de Assistência Social – Loas Anotada
- Orientações Técnicas sobre o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Crianças e Adolescentes de 6 a 15 anos (prioridade para crianças e adolescentes integrantes do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil)
- Política Nacional de Assistência Social – PNAS/2004 e Norma Operacional Básica – NOB/SUAS
- Protocolo de Gestão Integrada de Serviços, Benefícios e Transferências de Renda no âmbito do Sistema Único de Assistência Social – SUAS
- conanda_acolhimento
- 14. A Revelação de Abuso Sexual
- 15. ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS
- Adolescentes em Conflito com a Lei
- VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA MENINOS – DADOS EPIDEMIOLÓGICOS
- QUANDO O SILÊNCIO É ROMPIDO
- A Revelação de Abuso Sexual
- Programa de erradicação do trabalho infantil
- O TRABALHO INFANTIL DOMÉSTICO
- MULHERES QUE SOFREM VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
- MAUS-TRATOS NA INFÂNCIA DE MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA
- Adolescentes em Conflito com a Lei
- Um Olhar sobre a familia de jovens MSE
- ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS
- Oficina Socioeducativa com adolescentes em medidas socioeducativas
- Adolescentes em conflito com a Lei e as medidas socioeducativas
Update – 02/06/2016

Boa leitura a todos!
*Rozana
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Olá Rosana bom dia! Você teria alguma sugestão de material para trabalhar mediação de conflitos com crianças e adolescentes no SCFV. Abraços!
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Não consigo acessar nenhum dos links sugeridos!!!!
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Oi Gabriele, eu atualizei alguns links e coloquei um aviso sobre os erros. Em breve organizo todos.
Obrigada por avisar
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Adorei!!! trabalho no atitude com usuários de substancias psicoativas, e queria saber qual tipo de reflexão vc desenvolve com essa musicas.
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Olá, a música é utilizada por mim como instrumento facilitador e ou “ilustrador” de um assunto, assim como facilitador em dinâmicas que tenham sentido e assuntos em comum com uma música. A música serve para ajudar na formação de vínculos, propiciar a fala em grupo e favorecer a reflexão e apreensão de determinado tema!
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Ótima sugestão que particularmente ajudará bastante em minha primeira experiência como profissional Psi!!! Forte abraço!!!
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Boa sorte Karine! e que você consiga ser uma profissional que faça diferença no trabalho!!
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