Tag: craspsicologia

Perguntas Frequentes

Com o objetivo de otimizar o acesso de vocês ao Blog e aproveitar o máximo de informações pertinentes e inclusive oferecer retorno mais rápido,elaborei (como divulgado em outra postagem) esta página fixa com algumas perguntas e questões que estão mais recorrentes. Espero que vocês entendam e possam continuar contribuindo com o Blog e com o fazer psi, social e tantos outros’ fazeres’ nestes CRAS do Brasil todo! Vamos lá: Pedido de envio do Projeto RET: Recolher e Transformar O Projeto pode ser baixado clicando a seguir  PROJETO RET RECOLHER E TRANSFORMAR– e a apresentação atualizada poderá ser baixada  aqui APRESENTAÇÃO RET. O Resumo apresentado no Congresso vocês podem conferir na postagem do Blog! Vejo que o mais importante desse projeto é demonstrar que é possível lançar mão de estratégias inusitadas para atingirmos nossos objetivos com os usuários dos serviços da Proteção Social. O que é preciso é ter uma boa dose de ousadia e disponibilidade para o novo! Pedido de envio de Materiais sobre CRAS, serviços e afins. Sempre que disponibilizo um material eu cito a fonte, assim se o arquivo apresentar problema, gentileza consultar o site de origem dos materiais. Vou atentar para deixar os links mais visíveis. Pedido para envio de Projetos que desenvolvo no CRAS Entendo ser muito complicado eu enviar Projetos, pois sabemos que a realidade e demandas não se apresentam na mesma proporção e significado em cada região. E olha que são demandas da gestão e demanda da comunidade. Assim, prefiro discutir quais ações estão tendo mais êxitos com famílias, grupos etc. Até porque, que projetos são esses que deveríamos elaborar, aplicar? Temos uma diretriz acerca do PAIF, SCFV e outros. Só aí JÁ temos trabalho para o ano todo!! O que fazemos aqui é realizar um PLANO DE AÇÃO da unidade e depois um de cada técnico, tanto de nível médio quanto superior. Resposta aos Comentários Não tenho um prazo fixo para resposta aos comentários, pois depende de como está o volume de trabalho da semana/do mês… Assim, peço que ao deixar um comentário, por favor, volte para consultá-lo e manifeste, entre na discussão dos demais colegas! E lembrando sempre de ler os demais comentários, porque sua pergunta pode estar lá, bem como a resposta! A sessão comentários é a riqueza desse Blog! Então tenho a maior satisfação em responder e compartilhar o que puder com todos! Assim, usem e abusem desse espaço.

Acesso ao CRASpsicologia

Oi pessoal, vou falar um pouquinho sobre o acesso de vocês ao CRASpsicologia. Acredito que vai ajudar um pouco  e favorecer a aquisição de materiais disponíveis aqui. Bom, ao responder os comentários, observei que muitas dúvidas já foram postadas por outros colegas e que a maioria diz respeito ao trabalho a ser desenvolvido com famílias. Assim, tenho algumas sugestões e providências que irão nos auxiliar e promover um aproveitamento maior do acesso de vocês ao Blog: Analisei que a maioria dos acessos são através de busca no google, a qual os leva a um artigo/post específico – assim, ao entrar no blog, leiam o artigo encontrado  e os comentários já existentes ( se for do interesse e corresponder ao que estavam buscando, óbvio) e depois vão ao topo do blog e clique em INÍCIO. Este botão permite o acesso a todas as categorias, páginas e postagens já existentes, as quais constam – no final, os comentários e o campo para deixar novos comentários; Exemplo, do lado direito da página, você encontra “Categorias” onde você localiza todos as postagens do blog, que estão separadas por temas. 2. Deixe seu comentário, pergunte, sugira , avalie… mas também atente para as perguntas dos colegas, pois vocês podem ter a resposta e assim contribuir com os colegas; 3. Sempre que deixar um comentário, volte ao blog pra conferir! sempre respondo a todos. Sei que demora um pouco, mas a Edição do Blog é meu terceiro trabalho e nem sempre o tempo é suficiente pra tanta coisa! (o que já estava previsto quando criei o Blog – ver sobre o BLOG e conteúdo). Com a compreensão de todos, espero continuar com esta troca de informações, experiências, dúvidas e a riqueza que é saber como estão os serviços socioassistenciais em outros Estados e Municípios! como disse Maurício, parece que cada CRAS executa um serviço! isso é consequência de que? a reflexão para estas e inúmeras outras tem espaço garantido aqui; 4. Farei um Post com as perguntas mais frequentes, o qual ficará numa página, no topo do Blog; com certeza vai favorecer muito! 5. Preciso atualizar os materiais disponibilizados no Blog; 6. Escrever, como já falado aqui, sobre o que compreendo do trabalho no PAIF, atuação do psicólogo… Enfim, muito trabalho!  e é a participação de vocês que dá sentido para que isso continue e que eu consiga um espaço de estudo, reflexão e empoderamento do que é atuar numa área tão árdua e que precisa avançar tanto!! Um abraço a todos e OBRIGADA pelo comentários. Estes originados de profissionais que atuam em tantas localidades diferentes! Rondônia e Goiás estiveram presentes pela primeira vez!

Sugestão de Filmes

Abaixo, uma lista com sugestões de filmes que podem ser trabalhados /usados para reflexão acerca das  principais temáticas: Família, sociedade, trabalho, identidade, sentimento de pertença, vínculos familiares e sociais, conceito de família, novas estruturas familiares, gênero, potencialidades/resiliência…) Enfim, filmes que podem ilustrar e serem trabalhados ( até mesmo trechos) com grupos de família, grupos de convivência e socioeducativos, o objetivo deve ser sempre o de facilitar a expressão, comunicação e exemplificar um discurso, para a  apreensão dos assuntos trabalhados ultrapassem a linha do cognitivo e promova mudanças. Trata-se de uma lista inicial, pois a mesma estará sempre aberta. Postarei os filmes à medida que lembrar daqueles com temas pertinentes! O esperado é que vocês deixem  sugestões para compor a lista. Assim , o espaço ficará mais rico e proveitoso! Ah, vale curtas e documnetários! ( DEIXE O NOME DO FILME E ALGUMAS PALAVRAS CHAVES QUANTO AO TEMA) Temáticas dos filmes ((Família, sociedade, trabalho, identidade, sentimento de pertença, vínculos familiares e sociais, conceito de família, novas estruturas familiares, gênero, potencialidades/resiliência…) Conto com vocês! SUGESTÃO DE FILMES 1 – QUERÔ – ( criança, adolescente, pobreza, vínculos familiares e comunitários, identidade, violência, drogas) 2 – ENSINA-ME A VIVER ( relações familiares, identidade, pertença) – Recomendadíssimo!!!! 3 – A CORRENTE DO BEM (solidariedade, vínculos sociais) 4 – A EDUCAÇÃO DA PEQUENA ÁRVORE (pertença, família tradicional, vínculos sociais e familiares) 5 – O HOMEM QUE COPIAVA (relações com trabalho, percepção do contexto social) 6 – Billy Elliot ( Vínculos familiares) – Recomendadíssimo!!!! 7 – A Menina de Ouro ( conceito de família) 8 – UM SONHO POSSÍVEL (família, potencialidades) 9 – BELLA ( valores familiares, gravidez, aborto) 10 – À PROCURA DA FELICIDADE (família, guarda filhos, fragilidade financeira, resiliência) 11 – UMA LIÇÃO DE AMOR (família, guarda filhos, saúde mental, potenciliadade) – Recomendadíssimo!!!! 12 – Path Adams O AMOR É CONTAGIOSO (relação com o usuário, comprometimento profissional, preconceitos, autonomia)Recomendadíssimo!!!! 13 – MILK: A VOZ DA IGUALDADE (luta pelos direitos das pessoas homossexuais, igualdade ) Recomendadíssimo!!!! 14 – FILADÉLFIA -( direitos socias, civis, preconceito, AIDS, homossexualidade) – Recomendadíssimo!!!! 15 –ONDE VIVEM OS  MONSTROS ( Conceitos de famílias, identidade)

(Re)colhendo Cidadania: psicologia ambiental no CRAS

Compartilho com vocês o trabalho que apresentei no VII Congresso Norte e Nordeste de Psicologia em Salvador, que aconteceu nos dias 12 a 14 de maio. Apresentei uma experiência desenvolvida no CRAS  onde atuo, na cidade de Eunápolis/BA. Gostei muito da troca de experiências e acredito que o objetivo do trabalho foi alcançado, que era o de provocar aos colegas uma reflexão sobre a diversas possibilidades de fazer psi  no CRAS. Pois a experiência é bem incomum, através da qual pude favorecer a tomada de auto-gestão, autonomia, fortalecimentos dos vínculos familiares e sociais, mudança de percepção e de relações com o meio ambiente e modificação significativa de comportamentos acerca da produção e destinação do lixo. VEJAM O RESUMO E O SLIDE DA APRESENTAÇÃO. Título (Re)colhendo cidadania: psicologia ambiental no CRAS ROZANA MARIA DA FONSECA  Resumo A presente experiência ocorreu no CRAS – Centro de Referência de Assistência Social, na cidade de Eunápolis/BA, através do Projeto Recolher e Transformar implantado em abril de 2010. O Direito a um meio ambiente ecologicamente equilibrado pode ser entendido como um pressuposto aos demais direitos, já que um ambiente de qualidade está relacionado com a dignidade de vida humana. Neste contexto, acredita-se que o Projeto é uma ferramenta importante para se trabalhar com as famílias a respeito de sua relação com o meio ambiente. O trabalho tem foco socioeducativo e de responsabilização acerca das questões ambientais. O projeto foi destinado aos usuários do CRAS com o objetivo de implementar um sistema de entrega voluntária de resíduos recicláveis, visando promover a educação ambiental; conscientização a respeito dos processos de reciclagem e reuso de resíduos; servir de modelo para aprimoramento de gestão de resíduos visando subsidiar, futuramente, a implementação de cooperativas, fornecendo alternativas de renda à população atendida pelo CRAS através da inserção da Economia Solidária a médio e longo prazo; facilitar e promover autonomia e autogestão. A implantação e execução do projeto se deram através da formação do grupo com os usuários do CRAS. Grupo com foco nas teorias e técnicas de Grupo Operativo de Pichón Rivière, psicologia ambiental e propostas da economia solidária. Cada integrante do projeto destinava o material reciclável doméstico para armazenamento e transporte conjunto num local indicado. Foram realizadas palestras interativas junto ao público envolvido, com as seguintes temáticas: Princípios básicos da coleta seletiva; Impactos socioambientais relacionados à disposição inadequada de resíduos; Classificação dos resíduos por origem e tipo e Reciclagem. Como resultados, ressaltamos: Auto-gestão, autonomia, fortalecimento de vínculos familiares e sociais, mudança de percepção e de relações com o meio ambiente. A experiência, portanto, nos indica um viés pelo qual a atuação do psicólogo no CRAS pode perpassar para atuar junto às famílias e comunidades. Palavras-chave: Atuação do Psicólogo no CRAS; Psicologia Ambiental; Meio Ambiente; Grupo Operativo; Economia Solidária. Palavras-Chaves 1 – Atuação do Psicólogo no CRAS 2 – Psicologia Ambiental 3 – Meio Ambiente 4 – Grupo Operativo 5 – Economia Solidária   APRESENTAÇÃO Clique abaixo para abrir o arquivo (Re)colhendo Cidadania:Psicologia ambiental no CRAS  

Comentários Respondidos!!!

Caros leitores, é com grande satisfação que respondi a todos os participantes do CRASpsicologia. Alguns comentários me provocaram um pouco mais, assim, agradeço por isso e peço desculpas porventura nao tiver compreendido a mensagem de todos! espero que vocês continuem as discussões… Em breve publicarei um texto sobre o que considero ser o fazer do psi nos CRAS! e se alguém já se interessar e quiser deixar suas considerações sobre esse assunto, o espaço está à disposição. Gostaria de deixar uma sugestão de site sobre os trabalhadores do SUAS. Trata-se de um fórum onde todos os membros acompanham as dicussões por e-mail. Para conhecer mais e se cadastrarem entrem no http://groups.google.com/group/psi-as?hl=en   e/ou envie um e-mail para psi-as+subscribe@googlegroups.com ah! e o CRASpsicologia conta com seu voto! vote nas enquetes ao lado e colabore com o contéudo do blog! e assine o blog cadastrando seu e-mail para receber as atualizações do mesmo! um abraço @Rozanafonseca

Capacitação dos profissionais dos CRAS e CREAS

Está aberto o Pregão Eletrônico para Capacitação Cras e Creas – O MDS lançou o edital nº 18/2010  Grifei os pontos que gostaria de tecer alguns comentários. A capacitação não será destinada aos serviodores contratados, MAS ESSE NÃO É O VÍNCULO DE TRABALHO DA MAIORIA DOS TÉCNICOS? o argumento é não capacitar o técnico que pode deixar o trabalho/ser substituído a qualquer momento. MAS UMA CAPACITAÇÃO DE 20 HORAS MERECE ESSA PRECAUÇÃO TODA? Vamos ficar atentos ao início dos cursos!! A capacitação tem com tema principal o “… atendimento integral e humanizado às mulheres em situação de violência; bem como com a articulação entre o Sistema Único de Assistência Social (Suas) e as demais políticas de gênero”.  Capacitação de Profissionais dos Cras e Creas A Capacitação de Profissionais dos Cras e Creas é uma iniciativa do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) em parceria com a Secretaria Especial para Mulheres (SEPM) e o Ministério da Justiça (MJ). O objetivo é oferecer aos profissionais dos Centros de Referência de Assistência Social (Cras) e dos Centros de Referência Especializados de Assistência Social (Creas os conhecimentos e atitudes essenciais à abordagem da questão da violência contra as mulheres. Serão ofertadas 7.864 vagas para os assistentes sociais, os advogados e os psicólogos que atuem nos Cras e Creas. Os profissionais devem estar contratados por vínculo estatutário, regime de Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT) ou cargo comissionado.  A Capacitação será descentralizada e realizada em uma única etapa presencial, formada de um Curso Básico dirigido igualmente aos profissionais que atuam nos Cras e nos Creas e de um Curso Avançado exclusivamente aos profissionais que atuam nos Creas. Ambos os cursos possuem carga horária de 20 horas de duração”. Fonte: Publicado no site MDS no dia 17/08/2010 09:36

CREPOP – PSICÓLOGOS NOS CRAS

O Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas – CREPOP dá início ao processo de referenciação atuação profissional de psicólogos(as) no CRAS-SUAS. O objetivo é construir coletivamente as referências técnicas para uma competente atuação profissional nas políticas públicas brasileiras! Se você atua nesses serviços no CRAS-SUAS, clique aqui Fonte: CREPOP

Aos Diálogos inaugurais

Especialmente ao Felipe! Então Felipe, percebo que os psicólogos questionam a atuação nos CRAS, mas ainda estão tímidos para dizerem o que realmente fazem e se posicionarem diante deste recente campo de trabalho! Sobre os referenciais de atuação, acredito que a Orientação Técnica elaborada pelo CFP_CREPOP é superficial e pouco reflexiva, devido ao pouco tempo que teve para publicá-la, uma vez que foi realizada para atender as demandas da PNAS e as urgências dos psicólogos, atribulados em busca de embasamento para o trabalho. A construção de um novo documento já está a caminho, segundo informações obtidas no Pré-Congresso Regional do VII CNP. Assim, entendo que a elaboração do mesmo não deve ser APENAS embasada nas pesquisas de georeferenciamento e\ou no fazer do psi atual, uma vez que este é pautado pelas incertezas acerca da contribuição do psicólogo(a) nas\com as Políticas Públicas de Assistência Social. Deve-se abrir fóruns de discussões para que todos digam o que estão fazendo, mas, o mais importante é ter um espaço para a reflexão das práticas, porque corremos o risco de cair no engodo de que estamos a serviço do compromisso social, mas não fazer nada mais do que contribuir com e para a disciplinarização\normatização do indívíduo. Bom o tema do VII CNP mostra a urgência nesta discussão: Psicologia e compromisso com a promoção de direitos: um projeto ético-político para a profissão

Procuro um autor para o Blog!

Quer ler, divulgar, criar??  Então seja um autor deste BLOG! É só ler as Páginas “O Blog e Conteúdos” do mesmo, para descobrirem a proposta e a que veio este BLOG!! depois me enviem um e-mail (até 20 de abril de 2010) com suas informações profissionais e descreva brevemente porque gostaria de ser o autor do BLOG! após a leitura dos e-mails irei escolher 5 para entrar em contato e trocar informações mais precisas e aí escolher o novo AUTOR do Blog! Está aberto para: Psicólogo e/ou coordenador do CRAS; profissionais que buscam informações constantes; Gostam de escrever e que gostariam de contribuir com o fazer psi nas Políticas Públicas de Assistência Social Participe! Conto com você!  o prazo é até dia 20 de abril de 2010! Atenciosamente Rozana Fonseca