Contato

Oi Aline! muito obrigada!
Você gostaria de realizar uma atividade dentro de algum grupo já existente ou seria um grupo específico para trabalhar este assunto? não entendi – eu acredito que possa ser um tema a abordar em grupos diversos (crianças, adolescentes, adultos, idosos e intergeracionais).
Aguardo seu retorno
um abraço

Oi Aline, as famílias com membros em uso abusivo de Álcool/drogas são público alvo-prioritário para acompanhamento sistemático pelo PAIF ( e na maioria dos casos são aqueles acompanhamentos mais particularizados e que requerem uso de estratégia de atendimento por visita domiciliar), pois o uso abusivo pode estar atrelado a outras vulnerabilidades sociais ou desencadeá-las. Mas tem uma postagem aqui no blog com um documento novo do MDS sobre a perspectiva do SUAS quanto ao trabalho integrado necessário para a prevenção e tratamento dessa problemática ( eu esqueci de postar o link no outro comentário)
http://craspsicologia.wordpress.com/2012/06/03/suas-perspectivas-para-o-trabalho-integrado-com-a-questao-do-crack-e-outras-drogas/
abraços e bom trabalho

à disposição Aline! bjos

Olá Morgana! Bem-vinda!
Vou indicar dois links com materiais selecionados para quem está iniciando no CRAS e para quem já está um pouco mais familiarizado.
Tomara que você possa gostar de atuar no SUAS e que não deixe sua disponibilidade para o trabalho enfraquecer ao identificar as barreiras e dificuldades do trabalho social! é um trabalho que vale a pena quando estamos dispostos a construir e a transcender na prática o que aprendemos na formação!
http://craspsicologia.wordpress.com/papel-do-psicologo-no-cras/

http://craspsicologia.wordpress.com/2012/06/03/suas-cras-o-que-ler/

http://www.mds.gov.br/assistenciasocial/secretaria-nacional-de-assistencia-social-snas/cadernos/orientacoes-tecnicas-sobre-o-servico-de-convivencia-e-fortalecimento-de-vinculos-para-criancas-e-adolescentes-de-6-a-15-anos-prioridade-para-criancas-e-adolescentes-integrantes-do-programa-de-erradicacao-do-trabalho-infantil/orientacoes-tecnicas-sobre-o-servico-de-convivencia-e-fortalecimento-de-vinculos-para-criancas-e-adolescentes-de-6-a-15-anos-prioridade-para-criancas-e-adolescentes-integrantes-do-programa-de-erradicacao-do-trabalho-infantil

http://www.mds.gov.br/assistenciasocial/secretaria-nacional-de-assistencia-social-snas/cadernos/orientacoes-tecnicas-gestao-do-programa-de-erradicacao-do-trabalho-infantil-no-suas/orientacoes-tecnicas-gestao-do-programa-de-erradicacao-do-trabalho-infantil-no-suas

Acredito que irá ajudá-la bastante! um abraço

Obrigada Gianna! que bom que gostou deste espaço, participe sempre!

Quanto a sua dúvida, eu diria o seguinte:
Após consultar a NOB-RH, não encontrei nada especifico quanto aos cargos referentes a coordenação das proteções sociais (básica e especial) imagino que você se refere … ou não? Contudo temos a definição das atribuições do gestor municipal, que explicita que o Gestor definirá os cargos/profissionais de acordo com a necessidade local e com os serviços, programas, projetos implantados.
Considerando a Tipificação vemos que os serviços socioassistenciais são executados em diferentes níveis de proteção social e que ainda se subdividem. Assim, a oferta do Serviço de Proteção social básica exigirá um coordenador-Diretor, outro coordenador para a proteção especial de média complexidade e outro para a alta complexidade. Aqui no Município, cada proteção e seus níveis tem uma coordenação, as quais estão supervisionadas-ligadas ao uma coordenação geral/assessoria técnica da Semas. E como está na NOB-SUAS, cada unidade ofertante dos serviços tem um coordenador.
Quanto a remuneração, é sabido que não há um parâmetro e com certeza deve variar muito de um Município para outro. Um dos motivos é a falta de concurso público, o que parece ser mais significativo nos cargos de gestão.
Entendo que os cargos de gestão (Direção-coordenação) necessários serão conforme o volume de serviços socioassistenciais implantados no Município. Para complementar e adiantar a leitura, vou deixar abaixo, um trecho da NOB-RH:
IX.4. RESPONSABILIDADES E ATRIBUIÇÕES DOS GESTORES
MUNICIPAIS
1) Dotar a gestão de uma institucionalidade responsável, do
ponto de vista operacional, administrativo e técnico-político, criando os meios para efetivar a política de assistência social. Destinar recursos financeiros para a área, compor os quadros do trabalho específicos e qualificados por meio da realização de concursos públicos.
2) Criar diretriz relativa ao acompanhamento, em nível municipal, da implantação da NOB-RH/SUAS.
3) Contratar e manter o quadro de pessoal necessário à execução da gestão e dos serviços socioassistenciais.
4) Instituir e designar, em sua estrutura administrativa, setor e equipe responsável pela gestão do trabalho no SUAS.
5) Elaborar um diagnóstico da situação de gestão do trabalho existente em sua área de atuação, incluindo os seguintes aspectos:
a) quantidade de trabalhadores, por cargo, da administração direta e indireta, os cedidos de outras esferas de gestão
e os terceirizados;
b) local de lotação;
c) distribuição por serviços, por base territorial, comparando-os com o tamanho da população usuária, por nível de proteção social (básica e especial de média e alta complexidade);
d) categorias profissionais e especialidades;
e) vencimentos ou salários pagos por categoria profissional ou por grupos ocupacionais, vantagens e benefícios;
f) qualificação/formação;
g) número de profissionais que compõem a Secretaria Executiva do CMAS;
h) número de profissionais que compõem equipe de monitoramento
e avaliação;
i) número de profissionais que compõem a gestão do FMAS;
j) número de profissionais que compõem a equipe responsável pela capacitação;
k) número de profissionais que compõem a equipe de monitoramento e assessoramento à rede conveniada.
l) número de profissionais que compõem a equipe de monitoramento e avaliação do BPC;
m) número de profissionais que compõem a equipe do sistema
de informação e monitoramento;
n) outros aspectos de interesse.

Espero que tenha ajudado! um abraço

Nathienne! agradeço pelo carinho e fico feliz em saber que você está sempre aqui!

A carga horária do psicólogo nos Cras varia de acordo com o contrato realizado pela Secretaria, o qual será realizado de acordo com o contexto da oferta do serviço. Sabemos que o funcionamento do CRAS, de acordo com a Tipificação é de 40 horas semanais. Assim a equipe deverá responder a esta diretriz. Mas tem alguns Cras que contratam duas equipes, cada uma com 20 horas – O que não é muito eficaz. Atualmente com a carga horária dos Assistentes Sociais, firmada em 30h, está ocorrendo desequilíbrios na organização das equipes.
Enquanto não tivermos uma Lei referente a carga horária dos psicólogos, as Prefeituras realizarão concurso/contratação de acordo com a organização de trabalho de cada gestor.
Um abraço

Oi Bruna! isso que é alegria!! antes de formar, já ter trabalho esperando… é muito bom trabalhar logo que formamos! as pressões da família e sociedade são grandes! rsrs boa sorte!

Qual a função que você desempenhará na SEMAS? porque seu cargo direcionará quais competencias/atribuições você terá! ME RETORNE!!

Mas, já posso sugerir os materiais a seguir, porque provavelmente você precisará de orientações destes insrumentos:
Clique neste links e você terá acesso a vários materiais especificos
http://craspsicologia.wordpress.com/leitura-cras-e-creas/
http://craspsicologia.wordpress.com/papel-do-psicologo-no-cras/
http://craspsicologia.wordpress.com/papel-do-psicologo-no-cras/trabalho-no-cras-sua/

Por or é isso e aguardo seu retorno!

Oi Auricélia! que bom, sempre recebo sua participação! de fato, não temos posts abordando o profissional formado em pedagogia ! mas nos conte como é sua atuação aí. Creio que será muito útil!
um abraço

Olá..sou psicóloga do CRAS, o qual está sendo implantado agora nessa cidade, por isso sou a primeira psicóloga a trab aqui, mas não tenho experiência nessa área. Gostaria q me enviasse seu projeto RET e o q puder enviar para q eu possa estar lendo e aprendendo para desenvolver um bom trab aqui. Li algumas publicações suas q adorei…Grata.

Oi Viviana, Caso eu tenha conhecimento de algum curso nesta área eu deixo aqui, ok?
um abraço

Oi Naiara! Obrigada.

Pelo conteúdo de seu comentário, devo pedir desculpas pela demora na resposta.
Como você comentou na página “contato” eu não consigo saber qual livro você se refere. Se ainda tiver interesse, favor retornar!
um abraço e bom trabalho

Olá Divina! obrigada pelo interesse no Projeto
confira neste link:http://craspsicologia.wordpress.com/projeto-de-reciclagem-ret-recolher-e-transforma-r/

Um abraço!

Oi Natália! vou escrever alguma coisa sim, obrigada pela participação!
Mas, tendo em vista o seu contexto, aciona o Conselho ( você é psicóloga ou assistente social?) e ao sindicato também. Se vocês não conseguem serem ouvidas e respeitadas, precisam usar outras estratégias!!
Boa sorte e não desanime! a luta continua… bjos

Oi Zoraia, bem-vinda ao Blog! que bom então, vamos manter contato!
Bom, o reordenamento não mudou acerca do técnico de referencia do CRAS. Os grupos que o psicólogo ou assistente social desenvolvem no PAIF não é a mesma coisa do SCFV, pois são serviços diferentes. o SCFV complementa o PAIF e o papel do tecnico de referencia, sumariamente, é acompanhar as famílias, coordenar encontros intergeracionais e orientar os profissioanais de nível médio que desenvolvem as atividades com as crianças/adolescentes.
Você já leu estes materiais? acredito que possa tirar algumas dúvidas: http://craspsicologia.files.wordpress.com/2013/04/passo-a-passo-reordenamento-scfv.pdf;

http://craspsicologia.files.wordpress.com/2013/04/cnas-2013-001-21-02-20133.pdf

http://craspsicologia.files.wordpress.com/2013/04/slide-reordenamento-scfv.pptx;

http://craspsicologia.files.wordpress.com/2013/04/apresentac3a7c3a3o-reordenamento-scfv-23102012.ppt

Oi Ana Paula! Bem-vinda ao Blog e boa sorte no trabalho!
O que você gostaria de saber especificamente?

Oi Rozana! Obrigada pela sugestão!

Quando atualizar a lista de filmes irei acrescentá-lo.
Obrigada

Oi Margareth,

Seja muito bem-vinda sempre e tomara que continue gostando de passar horas por aqui! rsrsrs

Interessante seu percurso, realmente a Psicologia no contexto pretendido não adiantaria. Sua filha está realizando psicoterapia?

EU não tenho materiais sobre o NASF, mas em uma busca rápida eu localizei alguns artigos e a cartilha do CREPOP/CFP, por isso, imagino que você poderá encontrar bons materiais em mais pesquisas. Veja:
O SURGIMENTO DO NASF E A ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL:http://www.cress-mg.org.br/arquivos/simposio/O%20SURGIMENTO%20DO%20NASF%20E%20A%20ATUA%C3%87%C3%83O%20DO%20SERVI%C3%87O%20SOCIAL.pdf ——
O SERVIÇO SOCIAL NOS NÚCLEOS DE APOIO A SAÚDE DA FAMÍLIA DE CAMPINA GRANDE/PB E JOÃO PESSOA/PB: ALGUMAS REFLEXÕES: http://www.inicepg.univap.br/cd/INIC_2011/anais/arquivos/0132_0685_01.pdf

Psicologia nos núcleos de apoio à saúde da família em Belo Horizonte:http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1414-98932013000300002&script=sci_arttext

PRÁTICAS PROFISSIONAIS DE PSICÓLOGOS E PSICÓLOGAS NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE: http://crepop.pol.org.br/novo/wp-content/uploads/2011/02/Praticas_ABS.pdf

Um grande abraço

Oi Patrícia, O serviço de Proteção Social Especial para os Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de
Liberdade Assistida (LA) e de Prestação de Serviços à Comunidade (PSC) deve seguir os princípios do SINASE e as orientações do serviço pelo SUAS. Antes de você devifinir quais os temas a ser trabalhado com o jovem, você e sua colega de trabalho precisará realizar as seguintes ações: Acolhida, Plano de Individual de Acompanhamento (PIA) – esse instrumento, servirá de subsídio para a elaboração de relatório a justiça. Depois dessas etapas serão desenvolvidas as atividades individuais e coletivas de acordo com os interesses e demandas identificadas. O SIte do MP do Paraná tem muitos materiais que orientam as medidas socioeducativas, veja:http://www.crianca.mppr.mp.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=1176 e veja também as orientações do MDS:http://www.mds.gov.br/assistenciasocial/protecaoespecial/mediacomplexidade/perguntas-e-respostas/arquivos/servico-de-protecao-social-a-adolescentes-em-cumprimento-de-mse-de-la-e-psc.pdf

Depois vou fazer um Post sobre este assunto! por ora, espero ter ajudado! um abraço

Oi Francine! agradeço seu contato.
Passei as informações por e-mail e deixo aqui o link do Blog que trata da supervisão:http://supervisaorozanafonseca.wordpress.com/2014/06/16/supervisao-tecnica/

U abraço

Oi Vivian,
Respondi por E-mail.
abs

Oi Zaída, esse sujeito/cidadão pode sim ser encaminhado ao serviço do CRAS, mas não a um “atendimento psicológico” porque isso não é ofertado no CRAS. É importante que isso seja conversado com a outra profissional para que esclareça ao “paciente” qual seria o serviço a ser encaminhado na rede para evitar falsas expectativas e ele poder decidir se quer participar das ações do CRAS ou não.

Oi Bruna, obrigada por deixar sua opinião sobre o Blog e por participar deixando seu comentário.
Bom, o direito a convivência familiar e comunitária tem que estar na base do acompanhamento familiar em todos os serviços. Como sabemos que a lógica de acolhimento de idosos foi reorganizada há poucos anos, ainda tem muitas “casas lares” que receberam idosos que ainda tinham vínculos com a família, mas foram aos poucos ficando sem o direito a convivência familiar (não sei qual é o contexto e dinâmica da casa lar que você se refere). Mas, mesmo com pouco que consigo pensar sobre a situação que você colocou, acho fundamental estabelecer contato e interação com a família (uma vez que foi colocado que esses idosos têm a família), mas tudo isso tem que ser acompanhado caso a caso, pois dependerá da vontade e da história de cada idoso. Conflitos familiares e falta de entendimento ou tomada da responsorialidade de cuidado são alguns motivos que levavam os idosos às instituições de acolhimento, por isso, tudo precisa ser feito aos poucos, respeitando o idoso e trabalhando junto com a família sobre as condições de cuidado e de restabelecimento do vínculo, se for o caso.
Se puder trocar mais informações, eu agradeço. Espero que faça algum sentido minha resposta.
Um abraço.

Olá Wendel,
Eu não conheço material para essa situação que você aponta.
Porque teria que ser específico? O Centro não ofereceria um serviço como o tipificado: SVFV?

Eu também me interesso muito em materiais pertinentes aos benefícios eventuais.
Aproveitando o ensejo, se tiver indicação em relação a Segurança Alimentar e Nutricional no âmbito da Assistência Social, ficarei imensamente grata!!!
Abraços

Bom dia Silvia desculpa a demora em responder, mas se ajudar existe um projeto de lei que regulamenta a profissão de educador social, categoria que atua para resgatar pessoas em situação de risco social, tramita na Comissão de Assuntos Sociais (CAS), proposta (PLS 328/2015). Depende do programa ou serviço em que irá atuar pelo menos na cidade onde trabalho existem varias funções para o Educador Social não só resgatar pessoas em situações de rua, mas também auxiliar em oficinas bem como no setor mais burocrático mas isso depende do município.
Quanto a segunda pergunta também depende há municípios onde os coordenadores são concursados mas também há onde os mesmos são terceirizados.
Espero ter ajudado.

Oi Silvestre. A recomendação do Governo Federal é o que vale na implantação e implementação dos serviços socioassistenciais sim, você tem razão. Sugiro acionar o Conselho Municipal – CMAS e/ou até MP em posse da Resolução nº 17 do CNAS e NOB que vc citou.